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浅谈如何转化学困生
浅谈如何转化学困生
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摘要：
学困生的转化、提高,已成为教育工作者的一个永恒话题.随着年级的升高,班级中的学困生的人数也在递增,这给我们的教学带来一定的阻力.本文从摸清班级学生素质结构,建立学困生档案;善于捕捉学困生的闪光点;在学习上多关心学困生;抓反复、反复抓;寻求多方配合,共同实现学困生的转化提高五方面谈谈如何转化学困生.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何转化学困生 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 学困生 转化 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | 教学经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 254 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1514字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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