中职语文活力课堂下的口语交际教学探索 ——以"口语交际·劝说"课堂教学为例

• 作者: 孔红蕾
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 中职语文 活力课堂 口语交际
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

本文以"口语交际·劝说"课堂教学为例,从情绪调动、情境创设、以情动人、妙呈技巧、学以致用、激发信心等方面,让学生在主动参与、生活实践、情感体验中,体味语文课堂生动活泼、充满活力的一面,激发学习的主动性和积极性,从而构建富有活力的语文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔红蕾		3	1	1.0	1.0