批判性阅读策略在大学英语教学中的应用实证研究

• 作者: 宋艳艳
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 批判性阅读策略 大学英语教学 批判性思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

批判性阅读教学融入大学英语教学有助于提高教学效率。本研究从实证研究的角度出发,探讨批判性阅读策略对大学生学习策略、英语语言技能和批判性思维能力的影响。结果表明批判性思维能力不仅能高效地提高学生英语语言学习成绩,更能激发学生学习兴趣与动机,有助于学生的自我知识建构,又能培养学生的批判性思维能力,有助于学生的长久发展。批判性阅读教学策略的应用效果明显好于传统教学效果,值得我们重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋艳艳	郑州大学西亚斯国际学院	18	18	2.0	3.0