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摘要:
我校通过对初中数学课堂教学创新模式研究,调查分析有效课堂的实施情况,总结教学改革存在的困惑和困难,促进学生学习方式由被动接受向主动探究转变,初步构建适合本学科实际需要的信息技术环境下新型的教学模式和教学方法---"3D"有效教学模式."3D"是three-dimensional的缩写,就是以三个维度立体呈现.
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文献信息
篇名 "3D"实践课堂中的教学相长
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 3D 实践课堂 教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1067字 语种 中文
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1 谯永红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
3D
实践课堂
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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