改编习题提升思维——特殊平行四边形教学策略

• 作者: 单芳兰
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 改编 思维
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

初中几何教学中,为实现由"数学知识"向"数学能力"的转变,把现成的习题进行适当的改编变式,变静态性为动态性,变单一性为层次性,变重复性为探究性,变封闭性为开放性,以"练"促学,以"练"促思,真正达到做一题会一类的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单芳兰		1	0	0.0	0.0