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摘要:
钢琴应用于在小学音乐课堂,可以提高学生的学习兴趣,让学生在聆听与观赏中感受音乐作品的形式美、结构美与旋律美,进而培养学生欣赏美与创造美的能力.以小学音乐教学为例,概括钢琴教学的优势,阐述钢琴在小学音乐课堂教学中的具体应用方法.
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传统钢琴
应用钢琴
教学
小学音乐教材中的歌曲分析及歌曲钢琴伴奏的特点
小学音乐教材
歌曲分析
歌曲钢琴伴奏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 钢琴应用于小学音乐教学的优势和方法
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 钢琴 小学音乐 教具 课程改革 分层教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 装备文化
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.71
字数 3681字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.23.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许淑君 2 3 1.0 1.0
2 王莹 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴
小学音乐
教具
课程改革
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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