浅谈小学语文的作文教学

• 作者: 蔡勇明
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文写作
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.171

摘要

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现.小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程.《语文课程标准》指出:工具性与人文性是语文课程的基本特点,我们只有引导学生在凝重而厚实的人文气息中接受熏陶,学做真人,追求真知,吐露真言,抒发真情,让课堂充满人文的灿烂的阳光,才能使作文成为一种真正提高学生素质的活动.

作者信息

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1	蔡勇明		1	0	0.0	0.0