小讲课为主的儿科护理教学

• 作者: 王晓红
• 来源期刊: 大家健康（上旬版）
• 学科: 医学
• 关键词: 小讲课 儿科护理 教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 285-285
• 页数: 1页
• 分类号: R473.72
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

儿科护理是护生的重要临床课程之一，由于小儿疾病发病急、变化快，所以在护理中应严密观察病情变化。临床课程教学应采用多种教学方式，其中小讲课的形式灵活多样，有利于学生掌握内容，培养良好学习习惯，提升她们自身学习和素质素养。本文以传染病系统疾病护理为例展开论述。