规范化健康教育指导评估在神经内科护理中的应用

• 作者: 梁应丹 王华英 陈光梅
• 来源期刊: 深圳中西医结合杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 神经内科 护理
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文
• DOI: 10.16458/j.cnki.1007-0893.2017.10.093

摘要

目的:探讨神经内科护理中规范化健康教育指导、评估的应用效果.方法:回顾性分析2016年黔南州人民医院272例神经内科患者随机分成观察组和对照组,各组136例,对两组临床护理指标对比分析.结果:观察组平均分(82.10±4.8)分,及格率90.17％,病人满意度94.97％;对照组平均分(36.2±7.2)分,及格率21.06％,满意度44.85％,两组差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在神经内科护理中采取规范化健康教育能增加患者及家属防病治病的医学知识,促进疾病康复,提高病人自身的健康水平和生活质量.