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摘要:
基于高三复习中学生普遍存在的基本概念不清、设计实验能力不强、试题阅读理解能力弱、文字表达能力差等问题,在复习中未雨绸缪,合理有序;夯实基础,强化能力;讲究方法,联系实际;加强实验,拓展迁移.
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反思
高三生物
基于概念图的高三生物复习
高三复习
概念图
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 高三生物复习备考的四大策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高三生物 复习备考 四大策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓燕 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三生物
复习备考
四大策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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