小课题研究教师专业成长的突破口——梁平区双桂小学小课题管理的思考与实践

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作者：

李小元

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篇名	小课题研究教师专业成长的突破口——梁平区双桂小学小课题管理的思考与实践
来源期刊	科学咨询	学科
关键词
年，卷（期）	2017,（47）	所属期刊栏目	教育论坛
研究方向		页码范围	74
页数	1页	分类号
字数		语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1671-4822.2017.47.062