引导学生“敢说”“能说”“会说”

• 作者: 李春霞
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 敢说 能说 会说 说得好
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在语文教学中，要充分挖掘教材的内容，利用口语交际课这一平台，组织开展丰富多彩的口语交际训练活动，要创设“敢说”的氛围，使他们大胆地充分的表达。训练“能说”的能力，实现口语交际训练的目的。培养“会说”的技巧，具体、有重点、有条理地说，全面提高学生的口语交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春霞		2	0	0.0	0.0