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摘要:
在高考"一考定终身"的背景下,涌现出一大批高考复读生,他们承受着巨大的心理压力,缺乏足够的社会支持,其心理健康问题值得关注.本文以高考复读生为研究对象,通过探究复读生的社会支持,关注高考复读生的心理健康.通过分析得出应从三个不同的阶段给予高考复读生以社会支持:一是高考复读前的决策支持,二是高考复读中的过程支持,三是高考复读后的价值支持.这三种支持无一例外的需要家庭、学校、社会各方在心理上给予支持与帮助.
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文献信息
篇名 高考复读生社会支持的探究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 高考复读生 社会支持 心理健康
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 242,244
页数 2页 分类号 G444
字数 2834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱淼华 26 49 4.0 6.0
2 肖秦 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考复读生
社会支持
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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