高校医学基础生物分子实验课程设置及考核评估的探索

• 作者: 刘戟 干蓉 杨泽宏 杨鲁川 魏玲
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 生物分子实验 课程设置 考核体系
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机技术应用
• 页码范围: 156-159
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 5701字
• 语种: 中文

摘要

通过近10年医学基础生物分子实验室建设和实践教学探索,四川大学华西基础医学实验教学中心不断实施医学基础课程实践教学改革,改进和完善实践教学考核评价体系.阐述了“医学基础生物分子实验”的课程设置和其实践教学改革实践与探索及取得的成效,分析了该实践教学课程设置与考核评估体系的内容和相互关系,从学科特征和教学任务上,说明了这门实践教学课程的基本特点和教学意义,为转变实践教学观念,改进实践教学考核评估体系,适应当前医学基础课程实践教学要求,发挥更好辅助和促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘戟	四川大学华西基础医学与法医学院生物分子实验室	33	146	7.0	9.0
2	杨鲁川	四川大学华西基础医学与法医学院生物分子实验室	26	153	8.0	11.0
3	魏玲	四川大学华西基础医学与法医学院生物分子实验室	19	69	3.0	7.0
4	杨泽宏	四川大学华西基础医学与法医学院生物分子实验室	11	40	4.0	6.0
5	干蓉	四川大学华西基础医学与法医学院生物分子实验室	3	5	2.0	2.0