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摘要:
体育课程教学旨在提升学生身体素质,其是学校教学的重要组成部分.深入挖掘当前体育教学中体育心理学的应用问题,对于体育课程的顺利开展具有重要现实意义.本文综合分析了体育心理学的相关概念,对体育心理学在体育教学中的发展现状进行了详细论述,并结合具体实际对体育心理学在体育教学中的应用提出了一定的优化建议,以期为体育教师提升教学效果、培养学生积极参与体育运动的心态提供指导.
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篇名 论体育心理学在体育教学中的应用现状及优化对策
来源期刊 开封教育学院学报 学科 体育
关键词 体育心理学 体育教学 身心健康
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G807
字数 3287字 语种 中文
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