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摘要:
真实,是教育的生命,也是德育的追求。失去了真实,品德课堂也就失去了存在和发展的意义。品德课堂教学要从真实的生活源头出发,鼓励学生说真话。以活动为纽带,引导学生用自己喜欢的方式去体验,激发孩子吐真情。让学生将自己的生活体验融入"类生活"的课堂场景,唤醒学生真实的体验,引领孩子做真人。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 真实——彰显品德课堂的魅力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 品德课堂 真实 真话 真情 真人
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G623.15
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品德课堂
真实
真话
真情
真人
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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