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承认差异,教育才能实现平等和公正
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摘要：
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农村承认教育的缺失与建构
承认理论
农村教育
农村承认教育
农村学生
学生情感
学生价值
学生权利
农村承认教育的缺失与建构
承认理论
农村教育
农村承认教育
农村学生
学生情感
学生价值
学生权利
论“平等交流”才能真正赢得学生
中职院校
平等交流
学生
应用方式与优点
实现行政公正的环境建设
行政不公正
行政公正
环境建设
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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