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摘要:
语言环境是英语学习的关键,但对国内的英语学习者来说,语言环境仅限于英语课堂.学生很难把学习到的语言知识和交际方法应用于实践中.但是在网络科技发达的今天,新媒介为学生创造了一个更大更新的英语学习环境.创办校园英语网络电台为英语学习者提供了一个主动学习、锻炼英语听说能力、传播英语文化知识、提高团队协作能力的实践机会.
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问题探微
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英语网络自主学习与课堂英语教学的优势互补
网络自主学习
课堂教学
优势互补
大学英语网络自主学习平台应用现状调查研究
大学英语
网络平台
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用新媒介创造英语学习新环境——编创校园英语网络电台的实践与研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 语言环境 交际英语 听说能力 自媒体
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 33,40
页数 2页 分类号 G642
字数 2647字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李灵 北京石油化工学院外语系 4 0 0.0 0.0
2 周宗葆 北京石油化工学院外语系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语言环境
交际英语
听说能力
自媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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