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摘要:
随着新课程标准改革的推行,各科各年级的教学方式发生了重大的改变,也因为改革的发展,多种多样的新科技出现在了教学的过程中。在小学英语教学中,就出现了网络背景,这种教学方式打破了原来的小学英语阅读教学方式,充分利用起多媒体的优势,让学生可以更加积极主动地参与教学活动,充分体现了以学生为主体的教学课堂。
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网络环境下语文阅读教学探析
网络环境
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文献信息
篇名 网络环境下小学英语阅读教学模式探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课程 小学英语 阅读教学 网络环境
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G434
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新课程
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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