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摘要:
"单模式"教学是以教师为主导的教学方法,"双模式"教学是以学生为主体的教学方法.将情景教学、PBL教学及微信平台等多种现代化"双模式"教学应用于神经病学实习课中,以期探讨神经病学实习课的最佳授课方式.
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文献信息
篇名 多种"双模式"教学于神经病学实习课中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 神经病学 实习课 "双模式"教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G420
字数 1121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
神经病学
实习课
"双模式"教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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