作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“90后”大学生可以称为我国第一代互联网原住民(The Net Geners),他们从出生开始就一直生活在互联网信息时代,并经历了信息化工业革命时代的快速发展,社交媒体和互联网信息早已成为这一个学生群体获取信息和进行沟通的最主要方式。本文主要探讨新媒体时代下大学英语教师应如何通过利用互联网信息辅助教学,更有效地开展英语教学以应对技术革新带来的挑战,从而培养英语语言应用型人才。
推荐文章
浅谈游戏融入小学英语教学
小学英语
游戏
意义
方法
思政元素融入大学英语教学的思考与实践
大学英语教学
课程思政
思政元素
基于通识教育理念下新媒体融入英语教学改革的路径
通识教育
新媒体
英语教学
改革
创新
新媒体时代大学英语教学中的问题与对策
新媒体时代
大学英语
教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈对新媒体融入大学英语教学的思考
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 新媒体 英语教学 大学英语
年,卷(期) yygcxsyj_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许慧敏 海南大学热带农林学院儋州校区 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
英语教学
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
论文1v1指导