语文课堂教育的情感带入

• 作者: 黄露
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 语文教育 情感带入 理解文本
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

高考指挥棒下,为了提高考试分数,语文课堂逐渐变得僵硬死板,曾经以体味情感为主的语文课逐渐被做题所取代.语文,是所有学科的基础,同时,也是趣味性极高的一门课程,在教育的过程中,教师不应该只局限于为考试服务,应带领学生走进作者,走进文本,体会情感,将自身的情感带入到文本中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄露		1	0	0.0	0.0