基于评价理论的大学英语四级写作教学研究

• 作者: 金玲
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 评价理论 评价资源 评价语块 写作教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（6）
• 页码范围: 353-354
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

本文基于评价理论体系,利用UAM语料分析软件,对四级英语考试作文部分不同分数段的文章进行评价资源分析,旨在探讨评价资源的应用在大学英语写作中的重要作用,以对相应的大学英语写作教学提供启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玲		2	0	0.0	0.0