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摘要:
语文教学需要发展学生的思维,这是人们有目共睹的。语文教学凭借什么发展学生的思维,也是妇孺皆知的。但在平时的阅读教学中,往往没有了那样的时空,较少比较理想地以学生的学为核心,致使学生的思维得不到有效发展。现结合平时自己的教学谈几点不太成熟的思考。
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文献信息
篇名 以学为核心促学生思维发展
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 思维发展 学生 教学需要 语文教学 阅读教学 有效发展 理想
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾汉吕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维发展
学生
教学需要
语文教学
阅读教学
有效发展
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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