基于"互联网+"视角的数学师范生信息技术能力培养实践研究

• 作者: 东彦明 王单怡 郑晨 隋广宇
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学师范生 教学技能 "互联网+" 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4|G652
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的发展为提高教师教学质量提供了重要条件.本文结合职前教师的学科特点,聚焦数学师范生培养过程中的实践教学模式,探索"互联网+"视角下数字化教学资源利用、模拟授课形式下的微格实践教学及接轨教师资格考核的评价体系改革,为高等师范院校的实践课程建设提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晨	吉林师范大学数学学院	21	29	4.0	5.0
2	隋广宇	吉林师范大学数学学院	1	1	1.0	1.0
3	王单怡	吉林师范大学数学学院	1	1	1.0	1.0
4	东彦明	吉林师范大学数学学院	1	1	1.0	1.0