有的放矢,发展学生数学思维

• 作者: 赵长进
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 学生 解决问题的能力 思维习惯 学习生活 数学学习 教学实践 学习效率
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（4）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

思维习惯是人们在生活中思考问题的出发点和观察事物的角度,决定着人们的思想和行为.在学习生活中,良好的思维习惯则是学生必须具备的素质,特别是在数学学习中,良好的思维习惯有助于学生透过现象看本质,捉住问题关键,从而提高解决问题的能力,进一步提高学习效率.本文笔者以教学实践为基础谈谈对发展学生数学思维的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵长进		2	4	1.0	2.0