艺术院校思想政治理论课"四位一体"课程考核模式探索

• 作者: 赵晖
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 思想政治理论课 考核模式 "四位一体"
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教育论丛
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 字数: 4263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.22.058

摘要

加强艺术院校思想政治理论课教学的实效性,必须立足学生特征,构建适合他们的考核模式和评价方式,在考核内容上,将知识点的考试、实践能力的考察、艺术修养的测评和过程学习的评估四者有机结合,同时在考核目的、内容和方式方法上作进一步的调整和创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晖	武汉音乐学院思想政治课部	17	23	3.0	4.0