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摘要:
新时期,伴随着新课程改革的不断深入,形形色色的教法和教学模式充斥着我们课堂,很多教师时常在思考:为什么教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦,但是实际效果并不理想,很多学生对数学知识的掌握和运用十分有限.究其原因是我们在课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为.而导学案作为高效课堂改革的载体,在教学实践中不断被证实.
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文献信息
篇名 科学运用学案导学法,构建高效小学数学课堂
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学数学 导学案 教学反思 前景
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周春梅 3 5 1.0 2.0
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小学数学
导学案
教学反思
前景
研究起点
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研究去脉
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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