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摘要:
“走进音响世界”是人教版六年级上册第一单元的习作内容之一。“激发学生对音响的想象力,并能表达自己的独特感受”既是本节课的教学重点,也是教学难点。如果单靠传统的“粉笔加黑板”式的课堂教学,就很难突破这一难点。现代信息技术在语文教学中的运用,通过声音的模仿、再现,能够激发学生的想象力,从而弥补传统习作教学的缺陷。
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篇名 让信息技术给习作教学插上飞翔的翅膀——习作《走进音响世界》教学例谈
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 习作教学 信息技术 想象
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 郑凤瑜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习作教学
信息技术
想象
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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