儿科护士综合能力的培养研究初探

• 作者: 贾文燕
• 来源期刊: 健康周刊
• 关键词: 综合能力 护士 儿科 培养
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 109,113
• 页数: 2页
• 字数: 1542字
• 语种: 中文

摘要

伴随国家二胎政策的放开,我国婴幼儿、儿童及青少年的绝对数目激增,增加了儿科的绝对患者数量;又因为儿科需要接诊儿内、儿外、儿科急诊等,被称为'小全科?,对护理人员专业技能要求极高;患者因其独具的特殊性,儿科常被称为'哑科?,医护人员面对的常常是无法或不能完全描述病情的患者,家长法律意识和维权意识逐渐增强.因此,儿科经常是医院满意度较低、医疗纠纷的多发部门,护理工作难度较大,同时也是医患关系最紧张的关键地方,提高儿科护士综合能力迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾文燕		2	0	0.0	0.0