操作系统课程教学方法研究

• 作者: 廖秀秀 张倩
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 操作系统 案例教学 角色互换
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 217-218,221
• 页数: 3页
• 分类号: TP316-4
• 字数: 3402字
• 语种: 中文

摘要

操作系统课程作为计算机专业中的一门核心课程,具有较强的理论性和抽象性,为了适应教学改革需求,加强对学生创新思维、自主学习能力的培养,激发学生学习积极性,进一步提高课程的教学效果,结合教学经验对操作系统课程的教学方法进行了初步的研究和探讨,针对教学过程中所存在的问题,提出了若干关于操作系统课程教学的方法与思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩	广东技术师范学院计算机科学学院	10	14	2.0	3.0
2	廖秀秀	广东技术师范学院计算机科学学院	7	5	1.0	2.0