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摘要:
小学数学是学生正式展开数学学科系统学习的初级基础阶段,所以针对小学数学的教学方法一定要保证新鲜性与有效性,特别是在新课改背景下,国内教育面临全面改革,小学数学教学课堂更应该设法尝试改变,利用创新教学手段来进一步激发小学生数学学习兴趣,推动他们在数学基础知识水平方面的有效稳固。简要论述了当前我国小学数学教学课堂的发展现状,并基于多种课堂创新教学方式来阐述小学数学教学方法的有效优化。
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文献信息
篇名 论新课改背景下的小学数学教学方法创新
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 数学
关键词 新课改 小学数学 教学方法 创新 情境教学 合作教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 O1-4
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1 马金花 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学
教学方法
创新
情境教学
合作教学
研究起点
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11-3173/G4
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2007
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