应用型人才目标下大学道德教育模块化教学的思考

• 作者: 郑亚莉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 模块化 实践 道德教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 23-24,27
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.02.011

摘要

应用型高校人才培养强调运用知识分析问题和解决问题,将知识转化为能力;模块化教学注重知识、能力和素质的综合发展;在模块化教学体系下,模块化道德教育的理念及教育方式遵循道德教育的发展规律,是应用型本科教育的应然选择.