《丹阳市乡土文化校本课程》的研究缘起及研究价值分析

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土文化 价值分析 校本课程 中华民族传统文化 丹阳市 个性发展 校本化课程 课程标准
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

课程标准的一个重要理念就是满足学生的个性发展，为了让学生有健全个性和健康人格，省教育厅提倡各个地区积极实施校本化课程。乡土文化是中华民族传统文化中的重要内容，它凝结着几千年来最庞大、最底层同时又是最朴素的劳动者的智慧，蕴含着深厚复杂的民族情、家乡情。

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1	张俊		8	0	0.0	0.0