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摘要:
为了适应药物化学教学内容的快速发展,将翻转课堂模式应用于药物化学教学后,对教学中的具体应用方案,包括教学单元视频时间、 药物化学主题课堂讨论组织、 课后作业和学业评价等教学效果诸环节进行了教学探索和改革,并简要分析了实施过程中所面临的挑战.通过课内讨论和翻转课堂的结合,有利于调动学生的学习主动性和积极性,有利于药物化学课程的教学以及大药学背景下的制药相关人才的培养.
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基于混合式翻转课堂教学模式的"药物化学"教学研究
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教学模式
教学效果
评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂模式下药物化学的理论教学改革
来源期刊 广州化工 学科 工学
关键词 翻转课堂 药物化学 课程改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 140-141,149
页数 3页 分类号 TQ
字数 3468字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆群 西南交通大学生命科学与工程学院化学化工系 46 154 7.0 10.0
2 单连海 西南交通大学生命科学与工程学院化学化工系 29 195 10.0 12.0
3 方维臻 西南交通大学生命科学与工程学院化学化工系 7 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
药物化学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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