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摘要:
无论是语文学科自身特点,还是时代赋予的使命,职校语文教师都应该承担起学生职业精神培养的重任,要充分利用语文教学阵地,促进学生全面发展。医护生毕业后直接走向工作岗位,培养他们的职业精神具有重要意义。
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氛围
效果
评价
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语文教学与学生人文精神的培养
语言表达
阅读教学
作文教学
人文精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧借语文教学培养职校医护生的职业精神
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 职业精神 教学培养 语文学科 医护生 职校 学生全面发展 自身特点 精神培养
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G40-057
字数 语种
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1 徐丽云 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业精神
教学培养
语文学科
医护生
职校
学生全面发展
自身特点
精神培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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