美国堪萨斯大学孔子学院远程互动式教学模式研究

• 作者: 刘雯 李向农
• 来源期刊: 海外华文教育动态
• 学科: 教育
• 关键词: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G512.7

摘要

内容简介：随着信息技术的快速发展，教育的手段和形式正在经历着巨大的变化，以可汗学院为代表的翻转课堂，慕课（MOOC：Massive open online course）的跨国合作等种种基于现代通信技术的新的教育理念和模式正在悄然改变着现代教育的形态。交互式远程教学（IDL：Interactive Distance Learning）作为一种新兴的教学形式，已经引起了教育学界的关注，堪萨斯大学孔子学院由美国堪萨斯大学，国家汉办（中国国家汉语国际推广领导小组办公室）和华中师范大学联合创办，成立于2006年。基于地广人稀的地理特征以及汉语教师缺乏的现状，该孔院从办校伊始就与州内一所远程教学服务中心合作，通过互动性电视会议技术向本地及偏远地区学生提供汉语课程，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雯		11	71	3.0	8.0
2	李向农		43	209	8.0	13.0