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摘要:
随着我国教育改革不断推进,传统的教学模式已然无法适应现代化教学需求.初中英语课程作为初中"三大主科"之一,必须要适应新课改下的教学要求,以学生的全面发展作为出发点,加强师生之间的交流、互动,避免传统单项信息传递的弊端,实现师生之间的"双向"交流,巩固学生在课堂教学中的主体地位,保障初中教学的有效性与全面性.
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文献信息
篇名 初中英语课堂师生互动的实现方式之研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 师生互动与交流 实现方式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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1 侯伟刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中英语
课堂教学
师生互动与交流
实现方式
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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