高中数学课堂教学实施情感教育的策略探微

• 作者: 王守康
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中数学 情感教育 实施策略 有效探究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学必须将情感目标和认知目标有机统一.因此高中数学教学应该重视课堂教学中的“情感教育”渗透,帮助学生形成严谨治学科学态度.基于此,本文结合高中数学教学实际,对情感教育的实施策略进行有效探索,以为广大同仁提供理论借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守康		2	0	0.0	0.0