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摘要:
2016年多套高考题中关于胞吞胞吐和物质跨膜运输的题目表述再次引发了“胞吞胞吐属不属于跨膜运输”的热烈讨论,从概念教学的角度探讨这个问题,并分析了该问题及其讨论对于概念教学的启示.
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文献信息
篇名 从“跨膜运输”看概念教学
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 跨膜运输 胞吞胞吐 概念教学 名词术语
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 探讨与争鸣
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
跨膜运输
胞吞胞吐
概念教学
名词术语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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