蔓溯语文之美最深处——初中语文“美轮美奂”探微

• 作者: 沈杰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: “美轮美奂” 初中语文 审美价值观 语言文字 言外之意 咬文嚼字 语文课程 情感态度
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

教了这么多年的语文，自己感觉语文是一道靓丽的风景，需要慢慢走和细细赏。无论教师还是学生都应从语言文字背后深挖细究，发现隐藏其中的宝藏，听出弦外之音，品出言外之意。语文中的“美轮美奂”大有来头：可以看到自然的本真之美、体味人文的灵动之美和意境的情趣之美。这些美，需要我们在咬文嚼字中发现表达原意，在欣赏中感悟情愫，在朗读中获得情趣。注重语文课程中美的教育，不仅能培养学生积极情感态度和审美价值观，更能够使得学生带着好奇和新鲜收获更多的美妙，保持高涨的学习激情。

作者信息

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1	沈杰	江苏省淮阴中学新城校区	4	0	0.0	0.0