浅谈提高初中汉语文课堂教学有效性策略

• 作者: 阿孜古丽·苏塔木拉提
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学汉语文 教学 措施
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 4415字
• 语种: 中文

摘要

教学质量是教学过程的生命线.随着中学教育改革的不断深入,汉语文学科的重要性也越显突出.提高汉语文课堂教学质量,提高学生汉语文的应用水平,已成为汉语文老师所关心的问题.该文就如何提高汉语文课堂教学质量,提出了几点建议.