让学生的思考"开机",发言"开花"

• 作者: 张鲁维
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 思考 发言
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学科心育
• 页码范围: 73-75,78
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4315字
• 语种: 中文

摘要

学与思是相辅相成的统一.要想学生学有所成,必须教会他们思考,发展他们的思维能力.针对学生课堂上懒思考、不爱发言的情况,采取了如下措施:整肃课前仪式,提升注意力,驱动学生自主思考;小组合作,让爱思考的学生充当组织者和倾听者;提高教师自身水平,鼓励学生思考发言;有效训练,发展学生思维能力.效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鲁维		5	0	0.0	0.0