作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文以电子课程设计为基础,尝试将体验式教学与中职专业课实际教学相结合,力求在层层递进的体验式教学设计中激发学生的学习动机,培养学生在已有知识水平的基础上自我提高。将体验式教学理论与中职专业课教学相结合能够有效提高中职课堂效率,并培养学生良好的学习动机。
推荐文章
浅谈体验式教学在“服饰配件设计”教学中的运用
服饰配件设计
体验式教学
情境设置
体验式教学在小学数学教学中的运用
体验式教学
小学数学
实践操作
体验式教学在《园林规划设计》课程中的运用
体验式教学
园林规划设计
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学在电子课程设计课堂的运用——以智能小车为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 体验式教学 中职生 电子课程设计
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘劲松 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
中职生
电子课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导