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摘要:
语言是一种符号,语言符号中的音义结合完全由社会"约定俗成",学会一种语言就是人们建立起了一套符号系统,即建立社会约定的系统.本文立足于语言的符号性,探讨其对语言习得的影响.
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文献信息
篇名 语言的符号性对语言习得的影响
来源期刊 赤子 学科
关键词 语言 符号性 语言习得
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.32.077
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1 杨莉 长春理工大学光电信息学院基础部 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言
符号性
语言习得
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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