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摘要:
阅读是人类社会活动一项很重要的生活,它是人类学习知识主要的途径和认识社会、认知世界的重要手段.而在现在的课堂教学中,特别是数学课堂教学,学生一般不会自主的去仔细阅读数学,即使阅读也只是走马观花一样,经常会出现数与形的脱节,不能够将直观的图形与文字叙述巧妙地联系在一起,而这一现象,不能得到解决,若想提高学生的数学学习能力,培养学生的课外阅读兴趣将会是一句空话,因此,我们要加强对小学生数学课外阅读兴趣的培养.
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文献信息
篇名 小学生数学课外阅读兴趣的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 小学生数学 课外阅读 阅读能力 数学阅读
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2059字 语种 中文
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1 陈淑蓉 2 0 0.0 0.0
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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6591
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