践行教育真谛关注生命成长

• 作者: 申鲁梅
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 课堂教学 实践
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2721字
• 语种: 中文

摘要

近几年,一些极端事件在中小学生的身上频发.部分学生往往因为生活中的一些小事自杀轻生,心理健康状况堪忧.作为学科教师,在课堂上应该渗透生命教育:建立融洽的师生关系,公平公正地对待每一位学生,发掘他们身上的闪光点,教学生正确面对失败,悦纳自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申鲁梅		1	0	0.0	0.0