刍议小学数学分数应用题解题障碍

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 分数应用题 解题障碍 方法探究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

近些年,随着新课改内容的变革,在小学数学知识结构中,分数已经成为重点的教学内容.相比较其他的知识点,分数应用题对于学生数学思维的培养有着更为深远的意义.在分析了当下影响小学生分数应用题解题的障碍因素后,本文对提高小学生解答分数应用题能力的策略进行了总结,希望能对老师以后的教学起到一些作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		31	9	2.0	2.0