基于校企深度融合的"3S递进"实践教学体系构建——以药品经营与管理专业为例

• 作者: 张自英 林海波
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学体系 药品经营与管理专业 校企合作
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3324字
• 语种: 中文

摘要

从实践教学模式、科学构建教师团队、优化实习实训3个方面,对药品经营与管理专业实践教学体系建设提出相应对策及建议.借鉴澳大利亚TAFE体系,结合药品经营与管理专业特点,以校企深度融合为平台,创建"3S递进"实践教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海波		67	212	7.0	8.0
2	张自英		12	24	3.0	4.0