新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

• 作者: 朱艳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改背景下 小学语文 古诗词 教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词是中华民族传统文化的重要组成部分，其中蕴含的词美、意境美与哲理美是无法用语言来表达的，是需要深入去体会的。但从我国目前的小学语文教学来看，由于古代与现代的相差时间较多，较多学生对于古诗词的学习并不感兴趣，这样很容易导致我国古老的文化无法传承下去，也会导致学生不能掌握正确的学习方法，这对于我国传统文化及学生的发展都尤为不利。对此，在新课改背号下，对语文老师的古诗词教学也提出了一定的要求，要求老师要以学生为教学出发点，为学生设计出创新的古诗词教学策略，以确保学生朝着全面发展的方向前进。

作者信息

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1	朱艳		2	7	1.0	2.0